10.3969/j.issn.1673-4513.2015.04.013
新建地方本科院校参与新一轮评估的几点思考
新建地方本科院校是高等教育大众化的产物，是高等教育体系的重要组成部分，也是地方发展的推动力量。面对新一轮本科教学评估，新建地方本科院校应认清评估深意，紧跟评估转变；把握自我评估，找准自我定位；健全质量报告，完善质量体系；体现内涵评估、实现内涵发展；防止过度重视，避免过度依赖。
新建地方本科院校、新一轮本科教学评估、质量保障
G646;G647(高等教育)
中国人民大学科学研究基金项目台湾地区大学外部评鉴对大学自治的限制分析---以公立大学法人化为背景15XNH041阶段成果。
2015-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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