10.3969/j.issn.1673-4513.2015.01.014
改变教师以改变教学北京吉利学院推进教改过程中的教师发展
教师是教学改革的关键因素。北京吉利学院在推进学校教学改革过程中，通过成立教学促进中心开展一系列教师发展项目，包括校内外教师教学能力培训、提供资源支持和交流平台服务、教学效果评价、教师基本技能大赛等方式提高教师教学水平，促进教师发展，形成了从理论供给、制度供给、方法供给、效能供给等多维度的教师发展体系，取得了一定的成效和社会影响力。
教改、教师发展、北京吉利学院
G650(师范教育)
此文章为2014年北京高等学校教育教学改革立项“应用型本科高校的师资队伍建设－北京吉利学院的探索”课题成果之一。课题编号2014－ms199。
2015-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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