10.3969/j.issn.1673-4513.2014.05.012
民办高校大学英语第二课堂组织管理方案研究——以北京城市学院为例
经多年探索和发展,高校英语第二课堂逐渐被视为培养大学生英语综合能力的主要阵地,拓展和深化英语第二课堂成为培养大学生创新能力、提高大学生综合素质的重要舞台.本文从北京城市学院大学英语第二课堂模式研究入手,以问卷实例为基础,探讨了民办高校大学英语第二课堂组织管理研究方案.
民办高校、第二课堂活动、组织管理模式研究
G647(高等教育)
2014-12-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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