10.3969/j.issn.1673-4513.2014.04.018
高职学生职业心理素质现状调查及分析研究
本研究对广东理工学院三个年级学生的职业心理素质现状进行抽样问卷调查,并对调查结果进行量化统计,对其结果进行分析发现,一部分高职生存在职业心理素质不佳、自我认识模糊、职业规划缺乏、就业期望过高等现象.在此基础上,笔者提出一些职业心理辅导建议,以期对提高高职学生职业心理素质起到积极有效的作用.
高职学生、职业心理素质、职业心理辅导
G444(教育心理学)
2014-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
85-89
