10.3969/j.issn.1673-4513.2013.06.014
北京城市学院学生公共能力发展状况及影响因素调查报告
围绕特色应用型人才的培养目标,我校从学生特点出发,针对学生公共能力培养进行理论和实践方面的探索.本调查通过分析了解学生公共能力提升状况,以及学生在校期间参与的第二课堂活动、多种形式课堂教学活动、社会实践、学生干部经历等活动对学生公共能力提升的积极作用.
公共能力、应用型人才培养
C912(社会学)
2012年北京市级财政项目“民办高校学生通用能力培养体系建设”PXM2012_014202_000197;北京城市学院2011-2012学年度教育科学研究重大课题“北京城市学院学生公共能力培养总体方案研究”JYA201103
2014-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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