10.3969/j.issn.1673-4513.2011.02.014
高职"应用文写作"课程教学改革的几点思考
课程改革是高职教育教学改革的重要内容.应用文写作课程是培养学生职业能力的重要课程,但鉴于多方面的原因使得教师在教授此门课程时困难重重,教学效果并不理想.本文基于笔者多年教学实践的总结和思考,针对应用文写作教学的现状,从明确课程定位、优化教师知识结构、教学方法、考试评价改革等几方面提出了几点具体建议.
职业教育、应用文写作、课程改革
G420(教学理论)
2011-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
77-81
