10.3969/j.issn.1673-4513.2009.02.014
发挥实验室职能,激发学生潜能
本文结合土木工程专业培养目标,介绍了以开放实验室教育为契机,改革开放实验室的教学模式,通过组织学生参加大型专业竞赛,激发学生潜能,培养学生自主学习和创新能力.
开放实验室教育、教学模式、竞赛、创新能力
TU317(建筑结构)
2009-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
69-72
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10.3969/j.issn.1673-4513.2009.02.014
开放实验室教育、教学模式、竞赛、创新能力
TU317(建筑结构)
2009-06-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
69-72
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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