10.3969/j.issn.1673-4513.2008.06.014
用辩证思维探析高校办公室工作的"十大"关系
本文从高校办公室负责组织协调、调研咨询、督促检查、催办落实的行政综合职能人手,探讨其在整个学校运作中举足轻重的位置,认为办公室工作的好坏,直接影响到各单位各项工作的正常开展,甚至影响到学校事业的正常发展.文章力图用辩证思维认识高校办公室工作中的上下、左右、里外、大小、新老、虚实、刚柔、软硬、精效以及苦乐"十大"关系,探讨如何以此推进和促进办公室工作.
辩证思维、探析、高校、办公室工作、关系
G40(教育学)
2009-03-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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