10.3969/j.issn.1673-4513.2008.01.006
我国民办高教发展规模地区差异的影响因素分析
本文以在校生数量和招生人数等指标来考察民办高等教育在不同省区的发展规模,并通过实证分析得出如下结论:中国民办教育区域发展是一种资源主导性或经济主导性模式,这一特征决定我国民办高等教育的进一步发展必须要大量的资金来支持才能实现.
民办高校、发展规模、地区差异
G648.7(高等教育)
2008-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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