10.3969/j.issn.1673-4513.2004.03.005
教师在课堂教学与管理中的多重角色
本文以自己在教学中的体会,探讨了教师教学中的角色问题,形象地把教师比作引导员、导演、演员、组织者、主持人、法官和广告商.摆正自己的位置,是教师搞好教学的基础.
角色、演员、导演、组织者
G421(教学理论)
2004-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
13-16
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10.3969/j.issn.1673-4513.2004.03.005
角色、演员、导演、组织者
G421(教学理论)
2004-11-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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