10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2024.01.011
中国职业教育学自主知识体系构建的价值取向与路径选择
构建相对独立与稳定发展的专业知识体系是当前我国职业教育学面临的一大难题,相关研究更是匮乏.构建中国职业教育学自主知识体系具有促进中国职业教育学科发展、解决中国职业教育实践问题、优化职业教育"类型定位"、提升中国职业教育国际话语权的现实价值.构建中国职业教育学自主知识体系需坚持马克思主义立场、为人民做学问、在实践中总结经验提炼理论、积极对接新时代新技术的价值取向.构建中国职业教育学自主知识体系可以从职业教育学的哲学基础、伦理基础、理论体系和方法体系等方面寻求破解路径.
中国职业教育学、自主知识体系、价值取向、路径选择
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G710(职业技术教育)
国家社会科学基金BJA230028
2024-01-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共9页
88-96
