10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2022.01.009
课后服务治理的理论逻辑、现实境遇与实践路径
推行课后服务是破解"三点半难题"的主要途径,课后服务治理是实现高质量的课后服务、推动义务教育质量均衡、促进教育公平的重要举措,是加快推进教育治理现代化的应然要求.但当今开展课后服务面临着责任主体意愿低下、管理制度乏力、监督体系不完善、人财物保障不足等现实境遇.其实践路径以构建课后服务治理长效机制为切入点,从完善顶层设计、强化过程实施、完善支持体系、注重文化建设等方面着手,全面提升课后服务质量,完善课后服务治理体系和治理能力.
课后服务、"三点半难题"、中小学治理、长效机制
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G471(学校管理)
2022-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共9页
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