10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2020.06.004
欧洲高等教育区学生国际流动战略的演变与趋势
随着博洛尼亚进程的发展,欧洲高校促进学生国际流动的战略从自发走向制度约束,从零散走向整体推进,越来越重视量化指标设计.而欧洲高等教育区学生的国际流动并不均衡,学生留学重点流向区域内国家,尤其是老牌教育强国;多数国家是净出口国,也更加重视输出性流动.欧洲高等教育区学生的国际流动,距离到2020年实现20%的目标依然相去甚远,主要障碍是缺乏资金、语言问题、信息和相关服务支持不足等问题.
欧洲高等教育区、博洛尼亚进程、流动战略
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G649.22(高等教育)
2020-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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