10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2020.03.014
百年来中国社区教育的现代性审视及前瞻
百年来,我国社区教育初步走上了现代化的道路,同时也存在种种问题:如培养全面发展的人从理论走向实践,但存在着较多的问题;越来越注重社区教育与生产劳动相结合,但出现了偏差;社区教育日益走向民主,但民主化程度有待提高;社区教育走向大教育化,但大教育体系尚未真正建立起来;社区教育体制、内容、方法和手段走向现代化,但现代化程度不够.应进一步加强我国社区教育的现代性建设,并在批判继承社区教育传统基础上改革创新现代社区教育.
百年社区教育、现代性、现代社区教育
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G720(成人教育、业余教育)
国家社科基金教育学一般项目"百年中国社区教育发展的历史反思与前瞻1912—2020"BKA190225
2020-05-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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