期刊专题

10.13763/j.cnki.jhebnu.ese.2014.2.016

教育政策中的利益相关者及其博弈逻辑

引用
教育政策本质是对教育利益的配置,政策过程就是各类利益相关者相互博弈的过程.基于相同利益组成的各类利益集团是教育政策利益相关者参与博弈的的基本形式.在教育政策制定、执行和评估的各个阶段,各类利益相关者都是以自身利益需求的满足为目标选择自己的博弈方式、方法和路径,从而呈现出复杂的利益博弈结构和关系.

教育政策、利益相关者、利益博弈

16

G40-011.8(教育学)

2014-05-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

90-94

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

河北师范大学学报(教育科学版)

1009-413X

13-1286/G

16

2014,16(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn

打开万方数据APP,体验更流畅