"城乡分治"制度是农村学生辍学的本体性原因
农村学生极易辍学流失.导致农村学生辍学流失的因素很多,有主观上的学习兴趣、学习动机和学习信心问题,有客观上的学校、家庭、社会原因.其中由"城乡分治"制度形成的农村学生身份特征和农村学校办学条件不足、农村学生上学流动机会和流动结果的丧失等客观因素,则是农村学生辍学的本体性原因.因此,要从根本上消除农村学生辍学问题,就需要实行城乡一体化的户籍制度,稳定农村师资队伍,改善农村学校办学条件,为农村学生社会化流动创造宽松自由的环境.
农村、学生、辍学、城乡分治、本体
12
G46(教育行政)
2008年宁夏哲学社会科学规划课题阶段性研究成果之一08NXBSH01
2010-04-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
120-122