"全程英语+专业课+系列模块"大学英语教学模式的构建
我国的大学英语教学在不同的历史阶段因侧重点的不同而出现了不同的教学模式.本研究结合外语教学的基本理念以及人文主义教育思想,在建构主义学习理论和多元智能理论的基础上,构建了一个能够培养适应社会经济发展的高素质综合型外语人才的大学英语教学模式--"全程英语+专业课+系列模块".
大学英语、教学模式、全程英语
11
G642(高等教育)
河南省软科学项目0613031800;河南省软科学项目072400430110
2009-04-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
135-138