10.3969/j.issn.1009-413X.2007.05.024
新课程体系下小学数学探究式教学模式的构建
《数学课程标准》已明确将探究学习作为一种重要的数学学习方式加以提倡.如何在课堂教学中实现这一基本理念,需要结合小学数学教学,构建以探究学习为特征的小学数学教学模式.此模式的构建应包括模式的理论基础、模式的教学目标、实施程序及教学策略等方面的内容.
探究学习、小学数学、教学模式
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G622.3(初等教育)
河北师大第五批教改立项课题
2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
128-132
