10.3969/j.issn.1009-413X.2004.02.020
研究型课程:沟通科学世界与生活世界的桥梁
回归生活世界,建构完整的教育,尊重学生的体验,这是当代教育改革也是课程改革的一个重要的价值取向.研究型课程的建构正是这一价值取向在课程改革中的体现.研究型课程以其开放性、完整性和交互性有效地沟通了科学世界和生活世界.它既承继了生活世界的直观性与自然性,又保留了科学世界的技术性和逻辑性.现代教育的领域性断裂在研究型课程中得到了一定程度的弥合.因此,研究型课程成为沟通科学世界和生活世界的桥梁.
研究型课程、科学世界、生活世界
6
G423(教学理论)
2004-04-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
105-109
