10.3969/j.issn.1009-413X.2003.05.017
“问题解决”教学模式与创新教育
中学数学中"问题解决"教学模式与创新教育之间的内在联系表现在以下三个方面:1.在问题的发现提出阶段培养学生的问题意识;2.在问题的分析、解决阶段培养学生的直觉猜想能力;3.在问题的回顾、反思阶段,提高学生的数学能力和思维水平.实验表明,"问题解决"教学模式能提高学生的教学创造能力.
问题解决、教学模式、创新教育、再创造
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G42(教学理论)
河北省规划项目
2004-04-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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