10.3969/j.issn.1008-1968.2014.11.049
基于工作过程的《国际货运代理实务》课程改革探讨
一基于工作过程的课程改革思路工作过程是指在企业里为完成一项工作任务并获得工作成果而进行的一个完整的工作程序。因此，工作过程导向的课程内容是来自职业行动领域里的工作过程。工作过程最能体现一个人技术知识、技术能力的高低，一个任务或项目的完成须基于一个相对完整的工作过程。将这个实际的“工作过程”引入“教学过程”，使两者实现有机结合，才是高职教育真正需要的“工学结合”。
工作过程、国际货运代理、行动领域、课程内容、教学过程、技术知识、技术能力、过程导向、工作任务、工作程序、工作成果、工学结合、高职教育、改革思路、职业、企业
TK4;C91
河北省职业教育科学研究“十二五”规划2013-2014年度立项课题，立项编号13120066。课题名称基于工作过程系统化的高职课程教学改革研究。
2014-11-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
75-76
