10.3969/j.issn.1008-8628.2015.03.022
反思高校普通话教学的现状及对策
本文从地方普通话所带来的不便,来说明普通话的纯洁性有待捍卫.指出了作为人才输出的高校在普通话教学中存在的一些现象:高校对普通话教学采取可有可无的态度;过分强调语境熏陶,而忽视正规的学习;学习的过程,主观能动性的有限发挥等造成了教学水平的水限性.探讨了高校普通话教学的对策:多采用理论指导实践的方法;要多听、多看、多练;再创设各种实战演练的舞台,全面提高学生的实战技能等,为“国家推广全国通用的普通话”作出自己应有的努力.
普通话、教学、现状、对策
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H19(汉语教学)
2015-07-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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