10.3969/j.issn.1672-8882.2023.09.020
基于思想政治教育视角的大学生学习内驱力重塑研究
大学生学习内驱力的强弱与偏向,在一定程度上反映了大学生的价值取向和价值追求,大学生的学习内驱力应当成为高校思想政治教育研究的内容之一.文章分析了当前大学生学习内驱力弱化、缺失的原因,并从思想政治教育的视角提出统合社会、学校、家庭、个人等不同层面的综合性对策,有利于引导塑造大学生形成正确的价值观,促进大学生的全面成长成才.
思想政治教育、大学生、学习内驱力
G641;G423.07;B17
西北工业大学教育教学改革研究项目2022JGY51
2023-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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