10.3969/j.issn.1672-8882.2022.10.014
基于教育大数据的团队协同育人体系研究
在信息化时代,大数据技术与传统教育的深度融合,为提升我国地方高等教育水平提供了新的思路.本文通过反思我国地方高校在现行人才培养体系和教育大数据应用方面存在的问题,结合多年育人经验,提出了基于教育大数据的团队协同育人体系,即通过打造团队协同育人模式,夯实育人基础;构建育人共同体,促进产学研用深度融合;再造大数据驱动下的教育环节,提高教学质量,以期为我国地方高校培养具有扎实专业知识、较强创新实践能力和开阔国际视野的综合型拔尖创新人才提供理论支撑和应用参考.
创新人才培乔、教研团队、协同育人、大数据
G640;G4;G719.21
北京市高等教育学会教研课题;北京市教育信息化融合创新双百示范行动创新课题;教育部新工科研究与实践项目;北京工业大学三全育人教师团队重点培育项目
2022-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
38-40,44
