10.3969/j.issn.1672-8882.2022.09.027
"职初期教师教育科研论文撰制"研究述评
职初期教师教育科研论文撰制的能力提升,亟待通过教师职后继续教育培训解决.本文在准确界定职初期、教育科研论文、撰制、教师培训、课程建设和教材建设等六个核心概念的基础上,通过中国知网和国家图书馆进行相关期刊和图书文献检索,并使用网店新书作为补益,了解和掌握当下职初期教师教育科研论文撰制的国内外研究现状.由网上一本二手书引发思考,着力引入新理论,使用新规范,扎实推进职初期教师科研论文撰制的课程开发和教材建设,以及教师培训专题教学研究工作.
职初期、教育科研论文、撰制、研究现状、课程开发与教材建设
G25;G642.3;G451.2
北京市中小学干部教师培训科研课题KT1452108
2022-11-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
77-81
