10.3969/j.issn.1672-8882.2022.09.019
新时期高校国家认同教育路径创新研究
国家认同是个体确定自己所属怎样一个国家,且认同并热爱这个国家的一种心灵性活动,是一个政治概念,是爱国主义教育的核心.传统的国家认同教育方式存在着一些不足,如"国家认同教育"知识灌输式传授、课堂放任型管理、主题活动形式墨守陈规等.针对这些不足之处,提出了通过叙事想象扩展心智、高校辅导员发挥好作用、奥运会项目体验式学习、融入抗疫元素以及运用"青年大学习"网络平台等一系列国家认同教育的创新性路径.
新时期、高校、国家认同教育、爱国主义教育、路径创新
D641;G472.3;G641
辽宁省社会科学规划基金一般项目L20BKS011
2022-11-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
54-56,59