10.3969/j.issn.1672-8882.2022.05.025
后疫情时代高校提升心理育人质量路径探析
心理育人是"十大"育人体系的重要组成部分,是提升思想政治教育质量的重要途径.新冠疫情爆发以来,无论是社会还是学生都受到了较大的思想、心理冲击,后疫情时代背景下高校心理育人工作面临新的挑战.本文从教育主体、客体、介体、环体四个方面呈现当前高校心理育人亟待解决的困境,探索后疫情时代高校提升心理育人质量的对策,以疫情为育人契机,充分发挥心理育人的创新作用,改善工作实效.
后疫情时代、思想政治教育、心理育人、高校
G641;G718.5;D630.3
2022-06-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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