10.3969/j.issn.1672-8882.2021.07.011
高校后勤服务育人的途径探讨——以中国矿业大学(北京)学院路校区为例
高校后勤服务育人,以其默默无言的守候,潜移默化地影响着学生群体.中国矿业大学(北京)学院路校区结合后勤服务实践,从对服务对象的影响角度,梳理出环境、行为和文化三种途径方式,探讨高校后勤服务育人的途径.环境侧重外因,通过创造环境滋养性体验,初步进行环境育人层面的设计;行为侧重内因,通过开展行为养成性教育,期以进行管理育人层面的探讨;文化是软实力,通过建设学校特色后勤文化,进而深化拓展服务育人的使命担当.
环境;行为;文化
2021-11-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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