10.3969/j.issn.1672-8882.2021.04.023
疫情防控背景下高校爱国主义教育的实现路径 ——以青海民族大学为例
在新冠肺炎疫情防控过程中,我国充分展现了制度优势和人民力量,这为高校开展爱国主义教育提供了生动题材.本文通过调研青海民族大学爱国主义教育的开展情况,总结梳理出其在疫情期间开展爱国主义教育的主要经验做法.即:创新思想政治理论课,推动疫情防控先进事例进讲堂;大力开展主题教育活动,推进疫情防控与课外实践活动相融合;充分运用多种教育载体,助力疫情防控先进事例与现有的爱国主义教育载体相结合;搭建网络等各种平台,努力营造爱国主义教育的浓厚氛围.从而为疫情防控背景下高校开展爱国主义教育提供实践经验.
疫情防控;爱国主义教育;高校
青海民族大学2020年党建思政专项课题"疫情防控背景下高校爱国主义教育的实现路径——基于青海民族大学的调查"阶段性研究成果
2021-08-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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