10.3969/j.issn.1672-8882.2017.11.017
社会学习理论视阈下的女大学生道德社会化探析
目前我国正处于经济和社会的转型加速期,转型期发生的一系列变化对女大学生道德社会化产生了重要影响.通过问卷和访谈,当前女大学生道德总体上是积极、健康,但其在道德在社会化过程中也存在着认知弱化、情感淡漠、执行力不足等问题和情感化、坚定化、自我化、功利化、网络化等特点.在社会学习理论指导下,应从家庭因素、学校教育、社会环境和自我修养四个层面加强女大学生道德社会化实践.
女大学生、道德社会化、社会学习理论
2015年福建省中青年教师教育科研项目:社会转型期女大学生道德社会化问题研究JAS150152
2018-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
50-52,56
