10.3969/j.issn.1672-8882.2017.02.006
创建育人型学生成长社区的思考与探索——以清华大学学生社区管理新模式为例
随着我国教育事业的发展,更加重视全民素质教育,促进人的全面发展.学生公寓作为高校育人工作的重要阵地之一,为人才的全面培养发挥重要作用.如何创新学生公寓管理模式,强化社区育人职责,适应教育教学改革新形势下的新要求还需要不断探索.本文重点对现有学生公寓管理模式进行了分析,并提出了模式分类的新思路,最后以清华大学为案例,探讨学生社区育人模式.
学生社区、管理模式、素质教育、育人
G64;G71
2017-03-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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