10.3969/j.issn.1672-8882.2013.05.019
高校后勤管理与学生心理健康
一、高校后勤管理与学校物质环境
人类的任何活动都是在一定的环境中进行的,学生的学习和发展也不例外.世界卫生组织心理卫生处指出,"学校是促进学生心理健康最适宜的场所".人们通常将学校环境分为学校的物质环境和心理环境两种类型.学校的物质环境指的是师生双方教与学活动所处的客观环境,如校园、教学设施,教室的色彩、照明度、温度、背景噪音等.学校的心理环境指的是教职工与教职工、教职工与学生、学生与学生等相互作用而形成的一种隐性的特殊环境,如校风、班风、课堂教学气氛、师生人际关系等.
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2013-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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