10.3969/j.issn.1672-8882.2013.04.042
校园环境文化与育人功能
一、校园环境文化概述
校园文化是师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现,基本分为物质文化、精神文化和制度文化三个方面的内容.而物质文化,就是指对师生学习、生活和活动的重要场所——校园环境的建设.校园环境,是指与学校教学、科研、生产和生活密切相关的校园及其周边环境,对学校各种功能的发挥具有重要的影响.校园环境建设是校园文化建设的重要内容之一,是校园文化中看得见、摸得着的硬件,没有校园环境文化建设,校园文化的其他方面建设也就失去了载体和依托.
校园环境文化、校园文化、文化建设、物质文化、校园环境建设、周边环境、重要场所、制度文化、学校教学、行为规范、思维方式、精神文化、精神风貌、价值取向、综合体、载体、硬件、学习、生产、科研
G12;G64
2013-09-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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100-101,97
