10.3969/j.issn.1672-8882.2007.04.014
浅析中学生德育中消极逆反心理及其调适
@@ 一、中学生德育中消极逆反心理的特点
中学生德育中的消极逆反心理,是指中学生在接受德育过程中由于受某种原因(如教育者或教育内容、形式等等)的影响和刺激而产生的对某事物持对立、抵触、反对态度的消极否定心理状态.在学校德育实践当中,常有这样的情况:越是宣扬某个典型,越是有人不买帐,甚至有意疏远;批评某人所犯的错误,反而会激起一些人的同情和亲近;越是不准干的事,越是有人偏要去做等.中学生这些与常理背道而驰,以反常的心态来处理问题的行为,在心理学中归属为消极逆反心理.
中学生德育、逆反心理、心理状态、教育内容、德育实践、德育过程、心理学、教育者、学校、行为、心态、态度、批评、处理
G63(中等教育)
2007-12-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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