10.3969/j.issn.1673-9310.2016.03.013
略论社区介入涉校矛盾纠纷非诉解决的机制构建——以金沙县涉校矛盾纠纷多元调处机制为例
社区矛盾纠纷调处是当前维护社会和谐的一项十分重要的基础工作.社区组织根植于民间,与居民接触最为紧密,是涉校矛盾纠纷预防和处置的重要参与者.社区组织的非营利性、自主性、群众性,决定了社区组织是社会管理的基础单元,在解决中小学矛盾纠纷中具有不可替代的优势.因此,应着力完善我国的社区非诉解决机制(Alternative Dispute Resolution,简称ADR),最大限度发挥社区在促进社会公平、构建和谐社会方面的积极作用.
社区、涉校矛盾、非诉讼解决机制
C916(社会学)
2015年度贵州省教育科学规划重点课题项目2015A025“中小学涉校矛盾纠纷社会力量调解机制建设研究”的阶段性成果
2016-11-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
58-60
