10.3969/j.issn.1009-7759.2007.06.070
试论"研究课"教学模式
建构"研究课"教学模式应当从研究型教师的培养以及教学课例的设计等方面入手,在法学教育中还要特别注重对案例教学法的运用和探索.
教学模式、研究课、案例教学
G642(高等教育)
甘肃省教育科研规划课题GSG[2007]0990号
2008-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
155-156
10.3969/j.issn.1009-7759.2007.06.070
教学模式、研究课、案例教学
G642(高等教育)
甘肃省教育科研规划课题GSG[2007]0990号
2008-04-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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