10.3969/j.issn.1009-7759.2007.06.058
略论案件性质的教学方法
<刑事案件侦查>课程的理论教学只有一个目标,那就是为侦查破案实践服务,为学生从事案件侦查工作打下理论基础,使其具备基本的业务能力.案件性质不论是在<刑事案件侦查>理论教学还是在侦查实践都是重点和难点,因此,在教学过程必须综合采用案例教学法、启发式教学法、矛盾教学法、层析教学法等诸多方法,发挥学生的主体地位和教师的引导作用,真正提高教学质量.
案件性质、案例教学法、启发式教学法、矛盾教学法、层析教学法
G642(高等教育)
甘肃政法学院教学改革计划项目
2008-04-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
129-130
