10.3969/j.issn.1004-9428.2006.05.013
检察教育培训中的分层教学
@@ 所谓分层教学,就是教师根据对象现有的知识、能力水平和潜力情况,把对象分成水平相近的群体,并在教学中区别对待,使这些对象群体在分层教育和相互作用中得到最好的发展和提高.在新的形势下,检察教育培训的一条重要原则,就是提高教育培训的质量,增强培训实效.从检察教育培训的自身特点和要求来看,分层教学模式是落实"分类实施"原则的内在要求,有助于满足检察培训对象群体中存在的多样培训需求,克服大班级授课中存在的水平较高的学生"吃不饱"、能力欠佳的学生"吃不消"的问题,对于提高培训质量,确保培训实效,实现培训目标,推动检察教育培训事业发展,具有十分积极的意义.
检察、教育培训、分层教学、培训对象、群体、培训质量、学生、培训需求、培训目标、能力水平、教学模式、分类实施、分层教育、知识、增强、授课、潜力、教师、不饱、班级
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E2(中国军事)
2007-05-14（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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