10.3969/j.issn.1674-2486.2013.03.001
中国公共行政学:叙事转换中的发展
回顾现代的历史不难发现,因公共行政衰败而导致贫弱国家的出现,是国家治理中需要警惕的问题(福山,2007).因此,在21世纪中国进步和发展进程中,为国家治理提供理性知识的公共行政学,无疑承载着一份公共的关怀和责任.从比较视野来看,对中国公共行政进行反思性阐释,推动应对中国特色的公共行政学发展,仍旧是社会科学中一个未完成的知识性事件.面对21世纪中国公共行政发展这个宏大知识性议题的任何反思性阐释,都只能是碎片性的意义.本篇文字试图以叙事转换视角,对这一议题做出理论性阐述.
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D61;G64
2013-08-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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