10.14028/j.cnki.1003-3726.2023.02.014
工程教育专业认证背景下聚合物加工流变学课程教学改革探讨
聚合物加工流变学具有理论性深和实践性强的课程特点,是依托高分子物理基础,服务聚合物成型工艺学和塑料成型模具设计的专业基础课,它在高分子材料与工程专业本科教学体系中承载着纽带作用.针对课程目前的教学现状,以工程教育专业认证理念为指引,本文根据专业特色和实际情况,提出了课程改革的思路,对课堂教学、实验教学和教学方法进行了改革探讨.重新构建课程教学体系更为合理和完善,改革后的课堂教学内容结构进一步优化,提出开设的线上微实验课程弥补了流变学实验教学的缺失,教学方法动、静结合更为多元化.通过改革实践,学生的流变学理论知识更扎实,运用流变学知识分析解决问题的能力提升,课程教学质量得到显著提高.
工程教育专业认证、聚合物流变学、本科教学、微实验课、教学改革
36
G642.3;G434;G712
广东工业大学校级教改项目;广东省研究生示范课程建设项目
2023-02-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共8页
259-266
