10.14028/j.cnki.1003-3726.2020.08.009
《高分子材料专业英语》中的课程思政探索与实践
课程思政理念的引入有效地促进了高等学校教育教学改革发展.在专业课程中适当引入思政内容,提高课程思政的教学质量水平,对学生进行价值正确引领,塑造理想信念,提升文化自信,是高等学校教学面临的重要问题.本文作者在《高分子材料专业英语》教学中,对课程思政进行了实践.从专业词汇词头词根总结、一词多义、形近单词和单词拓展入手,结合课前一分钟形式,恰当引入中国共产党章程、《十九大报告》、习近平总书记的重要报告以及中华传统文化中的经典名句,自然地把德育教育渗透入专业课程,在传授专业知识的同时,引领学生坚持正确政治方向,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观.
专业英语、思政、德育教育
郑州大学2019年度课程思政教育教学改革试点课程建设项目;郑州大学2019年研究生教改与质量提升工程及优质课程建设项目
2020-12-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
80-85
