具有工科特色的《高分子化学》课程教学改革初探
高分子化学是我校的校级精品课程,亦是高分子材料与工程专业的重要专业基础课之一,良好的高分子化学基础将为学生在相关材料领域的研究与开发打下扎实的基础。本文根据本专业的工科学科特点,结合近年来的高分子化学课程的教学实践与探索,从互动与形象化教学、案例教学、与科研相结合等角度出发,着力提高学生的学习兴趣、培养学生创新能力,以促进教学质量的提高,提出了适应高分子材料与工程专业、具有工科特色的《高分子化学》课程教学改革的一些建议。
高分子化学、工科特色、教学改革
O63(高分子化学(高聚物))
华南理工大学教学研究项目2010;华南理工大学SRP资助项目
2013-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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