开放与包容:高等教育学学科知识体系建构轨迹
2023年,对高等教育学这个年轻的学科而言,是极具特殊意义的一年.四十五年前,即1978年5月中国第一个高等教育研究机构——厦门大学高等教育科学研究室创立;四十年前,即1983年3月,国务院学位委员会第四次会议决定公布《高等学校和科研机构授予博士和硕士学位的学科专业目录(试行草案)》,高等教育学被正式纳入教育学的二级学科;三十年前,即1993年10月,全国高等教育学研究会(后更名为"中国高等教育学会高等教育学专业委员会")在上海正式成立,潘懋元先生担任首届理事长.从一个机构的星火燎原,到一门学科或一个学术领域的勃兴,再到一个学术共同体的蔚为大观,诚如邬大光教授所言:"在中国社会科学的大家庭中,高等教育学的诞生却是一个例外,甚至是一个奇迹."这一奇迹既源于改革开放提供的窗口,也归于早期创始者特别是具有学科符号象征意义的潘懋元先生的拓荒深耕之功.
高等教育学学科、学科知识体系、体系建构、建构轨迹
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G640(高等教育)
2023-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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