地方大学与政府关系探究——基于Z大学2009-2019年政策性文件的分析
在中国,文件是政府与大学之间信息传递的重要途径,也是反映二者关系的重要载体.梳理Z大学近11年来收到的各级政府文件后可以发现,政府与地方大学的关系属于政府本位模式.其具体表现为,政府全方位指导大学内外部管理;政府多层级多部门管理大学的效能不高;大学改革与发展的延续性受到影响;大学内部行政化倾向仍在持续.
地方大学、地方政府、府学关系、政策性文件、大学治理
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G649.21(高等教育)
国家社会科学基金;教育厅创新团队项目
2021-03-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共8页
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