教育还能促进底层的升迁性社会流动吗
大学毕业生就业难、找工作“拼爹”等现象,使人们对“教育改变命运”产生怀疑,并出现新的“读书无用论”.学术界对教育与社会流动的关系有不同看法,教育既可能促进低社会阶层向上流动,也可能与社会流动无关,还可能加固原有的社会阶层结构.观照我国现实,教育机会的不均等、地位获得过程中的代际传承、教育结构与社会结构的不对应等因素,都弱化了教育促进底层升迁性社会流动的功能.底层百姓面对困境而放弃教育的做法并不可取,但要改变现状,必须同时改变教育与社会.
教育公平、社会流动、代际传承、社会变革
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G40-052;G649.21(教育学)
2014-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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