从独立学院办学实践看高等教育发展的”浙江经验”
从1999年4月创办宁波大学科学技术学院至今,浙江独立学院正好走过了10年,经历了三个发展阶段,在规范办学、灵活采用合作办学模式、走特色化发展道路等方面形成了自己鲜明的办学特质.浙江独立学院10年办学之路为中国高等教育改革提供了具有浙江特色的基本经验,即坚持以”浙江精神”为办学指引,采用渐进式改革模式,确保地方政府与高等学校良性互动,推动高等学校与社会/市场优势互补,最终实现外延增长与内涵发展同步并举.
独立学院、浙江经验、高等教育
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G648.7(高等教育)
浙江省新中国成立60周年专项研究立项课题X2009044
2010-03-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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