第三部门视野中的高等教育
在国外,教育被纳入第三部门研究范畴中,但具体论述不多.从第三部门的视角研究高等教育属性具有特殊的意义.近年来各种高等教育思潮风起云涌,高等教育改革处于激烈争论之中,根本的原因在于这些改革在某种程度上缺乏足够的理论合法性.将第三部门的相关理论引入高等教育理论范畴,既有助于加深对目前高等教育改革困境的理解,又可丰富现有的高等教育理论,提高理论的前瞻性.
第三部门、高等教育、非营利组织
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G640(高等教育)
2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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