竺可桢教育思想的理论特色和实践经验
竺可桢先生是我国近代杰出的科学家、教育家，他的教育思想独树一帜，为我们留下了许多成功的办学经验。本文论述了竺可桢教育思想的主要内涵，即以求是精神为核心，注重学生全面发展和培养学生的创新精神。本文还总结了竺可桢教育实践的经验，这些经验对于我们今天开展素质教育和创新教育具有十分重要的指导意义。
竺可桢、教育思想、浙江大学
21
G64(高等教育)
2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
95-97
相关文献
评论
竺可桢、教育思想、浙江大学
21
G64(高等教育)
2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
95-97
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话：4000115888 举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn
