创新引领战略下的电子信息类专业创新创业人才培养
随着我国产业进入技术原创和引领战略阶段,创新创业人才培养面临不确定性工作特质的挑战.本文基于教育学、脑科学、心理学相关理论,对适应不确定性工作特质的创新创业人才培养进行了探索,构建了人才成长模型,从知识系统、经验系统、意识系统提出了完整的人才培养改革方案.相关改革实践取得良好成效.
创新创业、不确定性、教育学、脑科学、心理学
G642.0;TN-4;G712
2018-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共12页
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