新工科专业建设:内涵、路径与培养模式
专业建设是新工科与实践的关键问题.而对于新工科专业建设的内涵、路径和培养模式的认识,是新工科专业建设的基础.本文系统分析了新工科专业建设的内涵、路径及相应的人才培养模式,旨在从源头探索新工科专业建设的内在规律,把握新工科专业建设的发展方向,为科学开展新工科专业建设提供参考.同时,介绍了重庆大学开展新工科专业建设的前期探索.
新工科、专业建设、新产业、新业态、新经济
G642.0;G710;F275
重庆市高等教育教学改革研究重大项目151001
2018-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共6页
20-24,51
